15个月至2岁的小儿神经、精神发育指标
年龄
运动
语言思维
对周围的反应能力
15月
走得好，可蹲着玩，抓勺子，学吃东西
正确地说出两个不同的单词和自己的名字
能正确地表示同意与不同意
18月
爬小梯，有目标地掷皮球、玩具，用笔画直线
能说出几个连着的词
能表示大小便，可听命令去完成一些动作
2岁
双脚离地跳，用勺子吃饭
能说2~3个字构成短句，能区别不同的人分别称呼“叔叔”“阿姨”
能表达喜、怒、怕、懂
15个月至2岁的小儿神经、精神发育指标
年龄
运动
语言思维
对周围的反应能力
15月
走得好，可蹲着玩，抓勺子，学吃东西
正确地说出两个不同的单词和自己的名字
能正确地表示同意与不同意
18月
爬小梯，有目标地掷皮球、玩具，用笔画直线
能说出几个连着的词
能表示大小便，可听命令去完成一些动作
2岁
双脚离地跳，用勺子吃饭
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