Q问:每个孩子都可以发展音乐智能?
A答:音乐应该属于每一个人——柯达伊
许多人误认为音乐是一门深不可测的学问,便将自己与音乐之间画上一道界限,以为就此脱离,不再有任何机会与它交集相会。事实上呢?我们却在不知不觉中过着与音乐交叠,息息相关的日子。想想看,从睡梦苏醒的早晨,当双眼朦胧之际,你的耳朵是否毫无抗拒地接受了一些声音?接着是另一些声音,一声盖过一声或者声音彼此相融合,像泼墨般袭身而来,组成一天最初的晨典,一种形式的生活音乐于是展开扩散。
每个孩子都具有学习音乐的潜能。任何一个年龄阶段,都有其最好的音乐呈现,也都是学习音乐的理想时机。所以,千万别轻信一人所提出的错误理论,丧失了亲近音乐的机会,与它失之交臂,越离越远。有报告表明,音乐甚至能对母体内的婴儿产生影响其一生的力量,这是何等奇妙啊!
音乐不像一般口头的语言或文字,需要经过学习,任何人都能立刻本能地,随着乐音的流动,强烈地感受到它所表现的意义和情景。既然音乐无处不在,我们不妨就和它作个随身相伴的亲密朋友。有一句话令人感动:“没有音乐的生活是不完全的生活,一个不爱音乐的人,也算不上完全地爱着生活。”